LA RETE

Comune di Firenze, Assessorato alle Politiche Giovanili, Assessorato alla Pubblica Istruzione, Ufficio Scolastico Regionale Toscana

DESCRIZIONE DEL PROGETTO E CONTESTO

Il progetto di ristrutturazione dell’edificio di San Firenze è condizione operativa per lo sviluppo del programma educativo ABF Globalab: un contenitore di progetti in ambito di orientamento scolastico, professionale e vocazionale caratterizzato dall’adozione di una metodologia pratico-esperienziale, che si incarna in occasioni ed esperienze formative essenzialmente di carattere laboratoriale e interattivo-cooperativo, volta a potenziare e a orientare, nel più ampio e significativo dei sensi, i soggetti.

Questo si colloca all’interno di un paradigma concettuale di ampio respiro, nel quale è data centralità all’emersione e al potenziamento delle competenze trasversali (ed in particolare all’ambito delle competenze sociali ed emotive), alla proattivazione, alla valorizzazione e all’empowerment personali, mirando a sostenere orientamento e auto-formazione dell’individuo. 

Il progetto degli spazi è orientato da tre parole chiave – Sostenibile, Ibrido, Relazionale – ed è volto a restituire ai giovani del territorio fiorentino ambienti capaci di promuovere autonomia e agentività, responsabilità e partecipazione, motivazione ed interesse, accogliendo quesiti e interrogativi, nuovi approcci e soluzioni, processi riflessivi e interattivi, ed aprendosi a stili cognitivi e relazionali differenti con il fine di rendersi promotore delle condizioni a favore dell’acquisizione ed il consolidamento di competenze sociali, emotive e relazionali.

A questo fine all’interno del progetto è prevista la realizzazione di tre spazi laboratoriali: digitale, musicale e polifunzionale.

OBIETTIVI

INDICATORI DI PERFORMANCE

* Popolazione in età 16-25 anni residente nella Città Metropolitana di Firenze

PROCESSO DI GESTIONE DEL PROGETTO

Fase 1: Individuazione : sulla base del bisogno emerso nel corso dei primi anni del progetto ABF GlobaLab e sulla necessità di riqualificazione e rigenerazione degli spazi di San Firenze;

Fase 2: Progettazione da parte di un team multidisciplinare (pedagogisti, legali, architetti, ingegneri, amministrativi) che si occupa di ogni fase relativa alla progettazione (preliminare, pedagogica, definitiva e esecutiva);

Fase 3: Esecuzione del progetto gestita da ABF, in particolare dal team multidisciplinare con rigorosa attenzione al rispetto delle tempistiche di progetto e al budget; 

Fase 4: Valutazione effettuata tramite gli indicatori definiti in fase di progettazione;

Fase 5: Rendicontazione mediante la piattaforma “ABF Suite”, messa a punto per la progettazione e gestione globale dei progetti immobiliari in Italia. Report periodici del gruppo di lavoro.

IMPATTI GENERATI SULLE COMUNITÀ

La ristrutturazione degli spazi mira a restituire alla popolazione in fascia d’età 16-25 anni un ambiente innovativo di relazione, dove acquisire e consolidare competenze trasversali, curare l’emergere di un sé empowered e proattivo, sperimentare la dimensione collaborativa e cooperativa, il lavoro di gruppo, il problem posing e problem solving, le competenze emotive, quelle gestionali, organizzative e di pianificazione, la leadership, il pensiero creativo, le competenze comunicative, l’auto-narrazione, l’auto-riflessività e l’agire consapevole, al fine di costruire un’immagine positiva, efficace, generatrice e trasformativa del sé. 

Tale ambiente si configura allo scopo di formare una vera e propria scuola vocazionale che – in armonia con le principali emanazioni UE e nazionali in tema di formazione, istruzione, apprendimento continuo, competenze trasversali, e lifelong learning – generi l’occasione di sperimentare e co-costruire possibilità plurali di esplorazione e potenziamento del sé, con l’obiettivo-chiave – e sfondo integratore generale del programma ABF Globalab – di intraprendere percorsi di life orienteering e life design, auto-sviluppo e di auto-realizzazione.